傳承的律動：賽德克族青年的文化實踐紀實
「文化不只是課本上的歷史知識，而是透過歌聲、肢體與互動，在我們身上活過來的記憶。」
本校原資中心於 115 年 6 月 12 日在關懷大樓 B102 教室，舉辦了「文化煉習生」系列講座。本次特別邀請來自南投仁愛春陽部落的 羅沛文（Walis Pawan）老師 與 沈苡真（Robow）老師，帶領校內學生，從青年的視角重新詮釋賽德克族的文化生命力。
🌿 生命敘事：從部落走向世界的文化路徑
Walis Pawan 老師以其豐富的文化實踐經驗出發，分享了身為賽德克族青年自我覺察與學習的歷程。
- 跨越邊界的交流：老師分享了遠赴夏威夷進行文化交流的見聞，引導學生思考原民文化在當代國際社會中的多元發展可能。
- 認同的扎根：透過分享自我文化學習的歷程，鼓勵在座學生思考自身與傳統文化的連結，激發參與文化事務的動機。
🎶 身體記憶：震撼心靈的樂舞實作
活動最令人震撼的環節，莫過於傳統歌謠教唱與舞蹈律動體驗。
- 天籟之音：當老師現場開口唱起古調，充滿穿透力的歌聲與律動感，讓全場學生深受震撼。有學員回饋表示：「老師一開口真的就是不一樣，真的是天籟！」。
- 感官傳承：透過肢體學習，學員們不只是學習動作，更能理解舞蹈背後蘊含的文化精神，將抽象的知識轉化為深刻的身體記憶。
✨ 跨族群共鳴：在差異中看見守護的價值
本次活動不僅吸引了原住民同學，更有非原民同學共同參與。
- 深刻的同理：一位閩南籍同學感性分享，小時候受《賽德克．巴萊》電影啟發而開始關注原民史料。在活動中，他不僅被樂舞感動，更因看見原民文化在壓迫中仍堅韌傳承而產生共鳴，反思自身族群語言流失的現狀。
- 文化價值的重塑：參與者紛紛認同，透過青年的實踐力量，能讓傳統文化在當代社會煥發出全新的意義與光采。
🏆 結語：讓文化種子持續在校園萌發
透過這場結合感性分享與身體實踐的講座，原資中心成功營造了一個跨族群的對話空間。正如學員所說：「文化傳承需要每一代人的參與與努力」。我們期待透過每一次的文化體驗，陪伴更多師生在尊重與同理中，看見族群文化的璀璨色彩。
活動小檔案
- 活動名稱：【文化煉習生】從學習到傳承：賽德克族青年的文化實踐
- 辦理時間：115 年 6 月 12 日 (五) 18:00 - 20:00
- 活動地點：本校關懷大樓 B1F-B102 教室
- 講師陣容：羅沛文 Walis Pawan、沈苡真 Robow
