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經過第一梯次的課堂,學生對於太魯閣族傳統文化更加深入了解後,在學習古謠的同時能更加貼切地深入其境。第一天早上課程講師先和學生討論原民週晚會成果表演的劇情及表演形式,並說明給學生劇中的故事,先行讓學生了解本次要表演的內容。下午教導學生古謠的發音以及如何傳唱,並分享每首古謠的背景故事,以及使用的場合。第二天早上課程講師讓學生複習歌謠,並從中雕學生的發音以及音調,透過反覆的練習,讓學生熟悉古謠。下午課程就由講師教導太魯閣族傳統舞步,先讓學生適應伸展,並訓練學生體力。